Tingkat Pemahaman tenaga kependidikan Terkait dengan Visi, Misi keilmuan dan tujuan Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi



Visi

Menjadi Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi yang unggul dan berkarakter Islami dalam pengembangan ilmu serta penciptaan tenaga pendidik dan profesional TI yang adaptif terhadap perkembangan IPTEKS dan berdaya saing regional pada tahun 2027

Misi

  1. Menyelenggarakan pendidikan berbasis kompetensi, keahlian, dan softskills yang terintegrasi dengan pendidikan dan Teknologi Tepat Guna.
  2. Menyelenggarakan penelitian yang berkualitas untuk pengembangan pendidikan Teknologi Informasi dan budaya daerah.
  3. Menyelenggarakan PKM yang berkaitan dengan pengembangan Teknologi Informasi.
  4. Menyelenggarakan kegiatan-kegiatan berbasis keislaman dan teknologi.
  5. Membangun suasana akademik yang kondusif untuk menghasilkan lulusan yang bermutu dan berdaya saing global dalam bidang Teknologi Informasi.
  6. Membangun kemitraan dengan stakeholders baik regional, nasional, dan internasional dalam rangka mendukung pelaksanaan Tridarma Perguruan Tinggi.

Form pengisian

No Indikator Persentase%
1 2 3 4
1 Tenaga kependidikan mampu menjelaskan secara komprehensif visi keilmuan Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi
2 Tenaga kependidikan dapat menghubungkan visi keilmuan Program Studi dengan relevansi dan kontribusinya terhadap pengembangan bidang keilmuan Sejarah.
3 Pemahaman tenaga kependidikan terhadap visi keilmuan dapat tercermin dalam kemampuannya mengidentifikasi perkembangan terkini dalam bidang Sejarah.
4 Tenaga kependidikan mampu menyampaikan pandangan pribadi terkait dengan visi dan tujuan Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi
5 Pemahaman tenaga kependidikan mencakup kesadaran terhadap peran dan kontribusi Program Studi dalam memajukan pemahaman dan apresiasi terhadap Sejarah
6 Pemahaman tenaga kependidikan terhadap visi keilmuan mencakup kesadaran akan perubahan dan dinamika dalam paradigma Pendidikan Teknologi Informasi
7 Pemahaman tenaga kependidikan terhadap visi dan tujuan Program Studi tercermin dalam kemampuannya untuk berpartisipasi aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler, seminar, atau workshop yang mendukung pengembangan keilmuan Sejarah.
8 Pemahaman tenaga kependidikan terhadap visi keilmuan dapat diukur melalui keterlibatan mereka dalam proyek-proyek riset, publikasi ilmiah, atau kegiatan akademik lain yang mendukung pencapaian tujuan Program Studi.
9 Tenaga kependidikan mampu menyusun refleksi kritis terkait dengan pencapaian pribadi mereka dalam memahami visi keilmuan dan tujuan Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi.
10 Tenaga kependidikan dapat mempresentasikan visi dan tujuan Program Studi secara jelas dan meyakinkan kepada pihak eksternal, seperti stakeholder industri, lembaga pendidikan, atau masyarakat umum.